MARTES 2 DE JUNIO 

TAREA 6º

Matemáticas

Y hoy cerramos el tema 11 con estas actividades finales. Seguro que lo sabéis hacer todo muy bien.
Poner fecha en el cuaderno. MANDAR FOTO AL CORREO DE ESTAS ACTIVIDADES DE MATEMÁTICAS. 

Razonamiento Matemático

Activemos nuestra mente. Para ello, os dejamos dos enlaces a sendos vídeos en los cuales os proponen un acertijo. La solución la tenéis al final del vídeo. Intentar solucionarlos sin ver la solución y luego comprobar si habéis acertado. 😉

Reto 1: https://www.youtube.com/watch?v=tofeGDvnXCM&feature=youtu.be

Reto 2: https://www.youtube.com/watch?v=_uUcSLko0KI&feature=youtu.be

Y por último, una ecuación en la que debéis adivinar el valor del triángulo. 

Naturales 

Ir a las páginas 112-113. Avanzamos en el tema. Hoy veremos todo lo relacionado con el magnetismo. 

Todo comenzó hace más de 3.000 años, donde los habitantes de una ciudad llamada Magnesia, se dieron cuenta de que algunas piedras tenían el poder de atraer objetos fabricados con hierro. Al mineral que componían esas piedras fue bautizado con el nombre de magnetita y a esta propiedad como magnetismo. 

Después de esta pequeña historia, ver atentamente el siguiente vídeo en el que os realizan una explicación detallada de la información del libro acerca de los imanes y del magnetismo terrestre. 

Para los/las más curios@s os dejamos este vídeo que amplía la información acerca del funcionamiento de los imanes. Disfrutad.

Ahora poner fecha y título del apartado en el cuaderno. Hacer las actividades 29 y 30 de la página 120. 

Como actividad voluntaria de ampliación, os dejamos a continuación un vídeo explicativo sobre cómo construir una brújula de forma muy sencilla. El/la que se atreva a construir una brújula, que NOS MANDE AL CORREO LA FOTO DE SU BRÚJULA. 

¡Ánimo a tod@s!