MURALES DE LENGUA

Con referencia al estudio en el apartado de literatura de dos grandes escritores como Julio Verne y Juan Ramón Jiménez, los alumnos/as de 6º B han elaborado por grupos su propio mural incluyendo una pequeña biografía junto con las obras más importantes de cada uno. Aquí os muestro el resultado final, tras exponerlos oralmente a sus propios compañeros/as. ¡Enhorabuena chicos/as!

¡¡ESTRENAMOS SECCIÓN!!

Con la intención de seguir trabajando en el objetivo de fomentar espacios para que los alumnos/as se expresen con libertad y saquen a relucir su creatividad interior, pongo a su disposición una nueva idea que sumamos a nuestra rutina semanal de clase esperando que disfruten de ella viéndola como un recurso más donde puedan ser ellos mismos/as y no como un "deber" que añadir a la mochila. Para ello cada semana un alumno/a se convertirá en nuestro "cronista" de clase recogiendo los hechos más curiosos que hayan acontecido esa semana. Todos ellos/as tendrán la oportunidad de convertirse en historiadores... por ello os presento nuestra primera cronista Andrea, posando con la "Libreta del historiador/a". ¡¡Comienza la aventura!! "Si defines la meta como disfrutar del camino, el éxito estará asegurado".

REFLEXIÓN FINAL

Quiero compartir con todos vosotros/as este gran mensaje que he encontrado para comenzar la semana con fuerza el cual encierra una gran verdad y va en la misma dirección de mi forma de entender la educación. Que mejor manera de termina el día. ¡Dulces sueños!

LECTURAS INTERESANTES: GIANNI RODARI

Sería muy útil que descubrierais a este gran escritor. Aquí os ofrezco algunas lecturas de su libro "Cuentos para jugar" que comentamos hace poco en clase. Debéis leer, mirar, pensar y elegir el final que más os guste de los que os propone el autor. Si no encontráis un final a vuestro gusto podéis inventarlo, escribirlo o dibujarlo por vuestra cuenta y entregármelo como una resumen más. Espero que os guste. "La lectura es a la mente lo que el ejercicio al cuerpo". Y como a veces os digo..."el verbo leer, como el verbo amar y el verbo soñar, no soporta el modo imperativo". ¡Que os divirtáis! 

VERBOS DE LA PRIMERA CONJUGACIÓN

El secreto mejor guardado para dominar la conjugación es... practicar, practicar, practicar, practicar y practicar. "El agua habla sin cesar y nunca se repite". ¡¡Manos a la obra!!

REPASO DE NÚMEROS DECIMALES

Hemos terminado de explicar el tema 8 de Matemáticas relacionado con los números decimales, aquí os dejo chicos/as actividades de repaso para que podáis comprobar que tenéis todo súper claro para la prueba del viernes que viene. Tener confianza es bueno, demasiada confianza es malo... un repaso nunca viene mal. ¡¡Ánimo campeones!!

Si quieres practicar operaciones con números decimales, aquí tienes bastantes actividades.

Aproximación y estimación de números decimales.

PARA DESCONECTAR...

En está página encontraréis un montón de actividades interesantes: juegos de habilidad, didácticos, test de varias temáticas, puzzles... Seguro que encontráis algo que os guste y os haga desconectar por un tiempo de vuestras obligaciones en forma de rutinas diarias. ¡A jugar! 

La Cabecilla de los Sublevados/as

Aquí os presentamos a nuestra "cabecilla de los sublevados" elegida por mayoría por todos los componentes de clase para ser la encargada de recoger por escrito las quejas de forma anónima de sus compañeros/as  y exponerlas de forma oral al final de la semana. 

"Nunca debe el hombre lamentarse de los tiempos en que vive, pues esto no le servirá de nada. En cambio, en su poder está siempre mejorarlos".

Ana, nuestra cabecilla de los sublevados.

¡¡Ánimo!!

¡¡¡REGALOS DE REYES!!!

Iniciamos nuevo año volviendo a reencontrarnos todos/as juntos en nuestro "oasis" con muchas ganas de trabajar y con ideas nuevas a incluir en nuestro "ecosistema" de clase que contribuyan a formar a mis alumnos/as en un ambiente lleno de empatía y sensibilidad. 

Para ello hemos decidido entre todos/as (alumnos/as-profesor) añadir nuevos roles a nuestra rutina diaria de clase con el objetivo de convertir a los principales protagonistas (alumnos/as) en seres curiosos, animándoles a desarrollar su creatividad, fomentar su visión crítica argumentando para ello sus opiniones. siempre desde el respeto a todos los componentes de la comunidad educativa como uno de los valores prioritarios más allá de los "dieces".

Aquí os dejo alguno de los acuerdos que hemos consensuado entre todos/as añadir: lista blanca de "altruistas" (alumnos/as que ofrecen ayuda en alguna materia) y "buscadores" (alumnos/as que solicitan ayuda), lista negra de aquellos alumnos/as que interrumpen la expresión de los compañeros, el sabio/a del mes, lista de quejas y propuestas, el rincón del abogado/a que mediará entre el profesor y aquellos alumnos/as que hayan sido apercibidos, el/la cabecilla de los sublevados que transmitirá de forma anónima las quejas de sus compañeros... y muchas sorpresas/regalos más que nos refuercen en nuestro día a día como grupo y les sirvan para el día de mañana para formarse como buenas personas.

Nuestro primer abogado elegido por votación de sus compañeros/as.