MARTES 21 DE ABRIL 

DEBERES 5º

Matemáticas

Continuamos repasando el tema. Para ello os propongo las siguientes actividades. Recuerda poner fecha en el cuaderno.

¡Mucho ánimo!

LUNES 20 DE ABRIL 

DEBERES 6º

Matemáticas

• Seguimos avanzando con el tema 9, ir a las páginas 176-177. Pon en el cuaderno el título "Unidades de medida de capacidad". 
• Leer con atención la información del cuadro azul de la página 176 y el ten en cuenta del margen derecho. Es similar a las unidades vistas de longitud y masa, yendo también de 10 en 10. 
• Después mirar este vídeo:

• Ahora hacer las actividades 22 (ver la nota de la derecha), 24 y 25 en el cuaderno de las páginas 176-177. En los problemas recuerda copiar el enunciado y seguir los pasos: datos, operaciones y solución. 

Lengua

Continuamos con algunos ejercicios de "Repasa la unidad" sobre lo visto hasta ahora.
Para ello ir a la página 214, poner fecha y título en el cuaderno. Os dejamos un nuevo vídeo sobre la oración para refrescar lo visto días anteriores.

Ahora hacer las actividades 5 y 6 de la página 214 

(* recordar que el sujeto puede estar al principio, en medio, al final de la oración o elíptico. Y que los verbos copulativos eran ser, estar y parecer; todos los demás eran plenos.)

Y para quien se atreva... se buscan concursantes para ¡Boom! Os dejamos un enlace a una bomba de verbos. ¡A por el bote!

https://view.genial.ly/5e8449b7d5aa510e32916527/game-bomba-verbos

Lectura Comprensiva

Hoy vamos a trabajar la lectura titulada “¿Zanahoria, huevo o café?” Léela lentamente, si es posible en voz alta.
Después haz las actividades de comprensión.

Valores

Vamos a continuar construyendo nuestro futuro con esta "Leyenda del ajedrez".
Realiza las actividades después de leer el texto (recuerda dar respuestas completas).

¡Ánimo a tod@s!

LUNES 20 DE ABRIL 

DEBERES 5º

Matemáticas

Vamos a repasar lo visto hasta ahora en el tema. Para ello leer bien los enunciados y hacer las actividades en el cuaderno (poner fecha). Si no os acordáis de algo, volver a revisar las páginas del libro. 

Lengua

Hoy continuaremos repasando la unidad. Ir a la página 216. Poner fecha y título ("Comprobamos lo aprendido").

Hacer las actividades 1, 2 y 4 en el cuaderno.
**Para hacerlo igual, os dejo el esquema que tenéis que completar en las actividades 1 y 2. En la actividad 2, poner todas la formas verbales del verbo RESISTIR. Si no os acordáis consultar las páginas 209 y 210.

¡Mucho ánimo!

MIÉRCOLES 8 DE ABRIL 

DEBERES 6º

Ciencias Sociales

Continuamos yendo a las páginas 60 y 61. Recuerda poner lo primero fecha y título del apartado "Las etapas de la historia". Este punto es fundamental para organizar los contenidos del tema y entender posteriormente muchos acontecimientos. Para ello empezar por hacer una lectura pausada y atenta de las páginas 60-61. 

Al finalizar copia el cuadro rosa de síntesis que aparece en la página 61. 

A continuación mira este breve vídeo que resume lo leído:

Y ahora en tu cuaderno, debes dibujar una línea del tiempo delimitando los cinco periodos estudiados e incorporar a ella los acontecimientos históricos que te damos y añadir cinco más que tú quieras. (Mandar foto al correo de la actividad)

Para comprenderlo mejor, mirar un ejemplo de línea del tiempo. 

Y ahora los acontecimientos que debéis situar sobre vuestra línea del tiempo:

Lengua

Continuamos con el tema. Vamos a las páginas 208-209 que nos hablan de las palabras con ll y con y. Como siempre poner fecha y título en el cuaderno. Recuerda que como en otras unidades, aquí nos hablan de algunas reglas para ciertas palabras, otras palabras no siguen ninguna regla.  LEE LOS CUADROS ROSAS.

Mirar este vídeo (las palabras del ejercicio que hace están bien, pero no escribe llevadero y allanamiento). 

Ahora haz las actividades 2, 4, 5 y 8. (la actividad 8 es un dictado, dile a alguien que te lo dicte y corrige los fallos con el libro).

Os dejo algunos enlaces con los que poneros a prueba sobre la ll y la y. 

Texto a rellenar: https://aprenderespanol.org/ejercicios/gramatica/ortografia/texto-ll-y

Palabras con ll/y: https://aprenderespanol.org/ejercicios/gramatica/ortografia/palabras-ll-y-1

Palabras con ll/y (2): https://aprenderespanol.org/ejercicios/gramatica/ortografia/palabras-ll-y-2

¡Mucho ánimo y felices vacaciones a tod@s!

MIÉRCOLES 8 DE ABRIL 

DEBERES 5º

Lengua

Hoy nos toca ver "Palabras con ge, gi". Para ello ir a las páginas 212-213. Poner fecha y título en el cuaderno. Este contenido es muy sencillo. Vamos a ver este vídeo que nos explica el cuadro rosa de la página 212. 

Después, realizar las actividades 2, 3, 4, 6 y 8 (decirle a alguien que os lo dicte y corregirlo con el libro) de las páginas 212-213.

¡A por ello!

MARTES 7 DE ABRIL 

DEBERES 6º

Matemáticas

Hoy toca repasar los primeros dos puntos del tema. Para ello, resolver la siguiente ficha:

Razonamiento Matemático

Un poco de cálculo mental para empezar (poner opción 4 números y jugar). Dedicar al menos 10 minutos.  https://www.educaplus.org/game/consigue-la-diana

Ciencias Sociales


Después de introducir el tema, vamos a comenzar haciendo un recorrido por el estudio de la historia donde distinguiremos tres tipos de fuentes históricas, conoceremos distintas unidades de medida del tiempo histórico y como en todo para comprender hay que conocer las causas y consecuencias de los acontecimientos.

Vais a leer las páginas 58 y 59. Después copiad el cuadro rosa de síntesis que aparece en la página 59. A continuación ver estos vídeos:

Posteriormente en el cuaderno hacer las actividades 2, 3, 4 y 5 de la página 59.

¡Ánimo a tod@s!

MARTES 7 DE ABRIL 

DEBERES 5º

Matemáticas

Hoy empezaremos con un crucigrama online de repaso sobre los contenidos vistos de los ángulos. 

https://es.educaplay.com/recursos-educativos/?q=angulos&course=8

Ahora continuamos con el tema. Para ello, ir a las páginas 164-165. Poner la fecha en el cuaderno y el título del apartado "Simetrías, traslaciones y giros". 

Después, leer el apartado Comprendemos de la página 164. Y ahora mirar este vídeo:

Por último realizar las actividades 2, 3 (movimientos se refiere a simetría, traslación o giro), 6 y 7 de la página 165.

¡Mucho ánimo!